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教育技术学

学历层次：本科 专业代码：040104 专业门类：教育学类 修学年限：四年 授予学位：教育学或理学或工学学士

专业分数 评说专业
  • 专业解读

粉丝专享页面：2022年高考志愿填报你问我答（勋哥本人视频解答）
从12月1日开始，这个页面将记录我对粉丝朋友在微信群内提出的问题。 我将粉丝提出的问题，按日期汇总在这里。 这里， 纪录了我们一起努力的时光！ 这里， 我们一起努力，为孩子的将来加油！ 大家有问题，记得加微信提问，勋哥每天都会更新答疑视频的！ 12月1日答疑视频： 1、北京考生，想报考物流管理专业，没选物理，有哪些大学可以读？ 2、广东... [详细]
  • 专业简介
教育技术学是融合现代科学技术和教育理论应用而产生的综合型、应用型学科。
  • 培养目标
专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
  • 培养要求
本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。
  • 学科要求
该专业对学科要求不高。该专业适合对教育科研设计感兴趣的学生就读。
  • 知识能力
1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；
2.掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；
3.具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力；
4.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；
5.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
  • 考研方向
教育技术学、现代教育技术、学科教学(数学)
  • 主要课程
教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
  • 专业课程
C/C++程序设计 网页设计与制作技术 教学系统设计 动态网页技术 多媒体课件与设计开发 计算机网络与组网技术 CAI课件设计与制作 数字视频技术 数据库理论与技术 计算机教育基础 Internet与网页制作 INTRO TO LEISURE AND TOURISM SPEC TOPICS IN LEISURE & TOURISM SPEC TOPICS IN MARKETING WEB应用与网站设计 算法与程序设计 网站设计与网络编程 多媒体系统原理与技术 远程教育学 网络建设与管理 网络数据库设计 数字摄录技术 数学媒体的理论与实践 教学开发 教学媒体理论与实践 教学媒体与技术 教学资源设计 教育电视制作系统 教育培训课程设计与开发 数据管理技术 数字化学习系统 网络动画设计 网络数学资源开发 信息技术教育应用 信息技术课程教学论 学习理论 移动学习理论与实践 远程教育应用 专业与信息素质教育
  • 就业方向
该专业毕业生可在各类高、中等学校，各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发等工作。
  • 社会名人
刘美凤、杨成、桑新民等。
  • 软科教育技术学专业排名
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  • 教育学学科排名
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