教学旅游相结合,有创意传统的夺底沟采药、认药实践教学模式，今后将成为现代藏医药学学生的综合药材教学示范区，即能采药认药、又能种药，并逐渐收集西藏各种药用物，尤其是研究濒危药材的保护和栽培。抢救濒危药材，保护生态环境，避免遭受过度石料开采等因素造成的资源破坏，逐步将建设成为教学、科研、产业、旅游为一体的综合性景点。教学旅游相结合,有创意传统的夺底沟采药、认药实践教学模式，今后将成为现代藏医药学学生的综合药材教学示范区，即能采药认药、又能种药，并逐渐收集西藏各种药用物，尤其是研究濒危药材的保护和栽培。抢救濒危
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